Dávám důraz na to, aby student rozuměl tomu, co se učí - ne aby jen odříkal něco nabiflovaného. S radostí odpovídám na otázky, používám i fyzické předměty pro zafixování pojmů a naturální průběh učení se znalostí. Škola mě vždy extrémně bavila a je mi velmi líto, když vidím, jak se s ní ostatní perou - proto dělám vše pro to, aby si ji mohli užívat tak, jako já. Miluji tvoření her pro studenty, ať už slovních, různých pexes, hříček na zapamatování,... Pro výuku studenta si neváhám doplnit znalosti a vím, že nejsem ve všem perfektní, ale rychle a snadno se učím. Zároveň nesmíme opomenout fakt, že jsem také byla na místě nechápavých dětí, takže přesně vím, co jim nedává smysl, co je trápí, jak to potřebují vysvětlit, aby tomu vážně rozuměly. Díky tomu mohu tyto poznatky z vlastních školních prozření využít pro prospěch jiných studentů, kteří s tím mají problémy. I spolužáci za mnou často chodí kvůli vysvětlení tematiky, a to mě neskutečně baví - jejich výrazy po tom, co jim dojde, jak jednoduché a hlavně smysluplné to celé je, jsou k nezaplacení a hřejí mě u srdce. Dokážu zvolit ideální tempo, aby se žák nenudil, a aby vždy stíhal a pochytával, co se mu snažím vysvětlit. S přehledem vysvětlím jakékoli učivo prvního stupně ZŠ, stejně tak 6. a 7. tříd.
Jsem úspěšná studentka gymnázia, která dokáže s přehledem vysvětlit jakoukoli látku prvního stupně základních škol, u angličtiny i složitější. Již jsem osobně doučovala děti známých apod., a to z češtiny a angličtiny. Miluji práci s ostatními lidmi a možnost někomu druhému takto rozšiřovat znalosti a schopnosti.