Důležité je pro mě vědět důvod - proč se můj student chce učit angličtinu. Tomu pak přizpůsobím obsah a tempo a zaměření lekcí. Nejsem zastáncem podrobného vysvětlování gramatiky, ale raději jdu ihned k oboustranné konverzaci na nějaké zajímavé téma a gramatiku se student učí přirozenou a nenásilnou formou v rámci konverzace s lektorem.
Výuce angličtiny se věnují již více než 20 let, posledních 8 let je mou hlavní náplní práce pouze vyučování angličtiny. Mám vystudovanou sociální práci, rád cestuji, sportuji... Jsem tátou 3 dětí.